大多数的孩子都会很幸运的学会读书写字，但也有一些孩子阅读和写字很困难，经常小错不断，形近字容易混淆，同音字分不清等，这样的情况可能是有阅读障碍症了，除此之外，阅读障碍症的表现还有哪些呢？
阅读障碍症的表现 1.写字的时候偏旁部首经常颠三倒四，形近字容易混淆，较难的或新见到的字很难学会记在心里。学拼音很吃力，经常将m、n、w、q、p、b、d......弄混。
2.阅读的时候一个字一个字的读不连贯，还容易跳字，串行，很难把一篇文章读得通顺，长一点的文章就不想读下去，阅读之后不能立即明白文章大意，可能再多读几遍才能领悟其中的含义。如，学数学的低迷者，很大程度上是因为读不懂题干，不能理解题意而做题。
3.对发出声音的方向难以辨别，经常会撞到面前的桌椅板凳，在收拾自己的东西时候，会耗费很长时间，缺乏空间距离感。
有阅读障碍症的小孩，由于记忆困难，学过的字不能读写；拼音困难；阅读速度慢、逐字阅读，不爱朗读；同音字和形近字常常搞混，所以这样的孩子往往伴有学习障碍，在儿童学龄时期表现的尤为明显，如成绩差等，长而久之，孩子的自信心也会越来越差。阅读障碍症不是不治之症也不是不可发现治愈。在生活中，父母可以给孩子做
阅读障碍自我测试题以便及时发现孩子的问题及时解决。父母在发现孩子有阅读障碍症的时候可以通过感知觉、动作言语等多个方面的能力训练来改善孩子的阅读障碍症。
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