德国物理学家普朗克曾经说过:“思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。”喜欢动脑筋思考的孩子内心充满了好奇与求知的欲望,在求知欲的驱使下,这些孩子更加热衷于学习与求解。学习的主动性更强,而注意力也更集中。可以说,不良的思考习惯是孩子
注意力不集中的原因之一,思考习惯良好就等于给孩子的能力安上了“驱动器”,在“未知”的驱动下,孩子必然能成为一个注意力集中,优秀而杰出的人才。反之,不良的思考习惯则会影响孩子的注意力。
然而,在现实生活中,很多孩子普遍存在依赖性比较强的弱点,这不仅表现在生活方面,也表现在学习方面,他们仅仅满足于别人会怎么讲,给他什么答案,而不是自己思考,然后得到答案。一般来说,造成这些现象的原因有以下几个方面。
(1)跟孩子的生活作风有关系,懒惰是他们不爱动脑的诱因。有些孩子从小养成饭来张口,衣来伸手的习惯,上学以后,习惯于家长陪读,学习时懒得思考,遇到问题总希望父母给自己解出答案。如此懒散的态度,怎么可能激发动脑思考的欲望呢?
(2)知识缺乏。因为缺乏相关的知识积累,孩子并不懂得该如何下手思考问题,于是脑中就有很多的“未知”但没有“求解”的习惯和愿望。久了,就养成了一种思维惯性。
(3)家长的“帮扶”过度,造成孩子不爱思考。孩子在学校遇到一点点小问题,就想求助于别人,这时候,很多家长往往怕让孩子思考太费事。就索性替代孩子思考了。更有甚者,一些家长在孩子遇到不会的问题时,索性就帮孩子把答案写上了。
(4)孩子自身贪玩,怕思考。思考是需要时间和精力的,有一些贪玩的孩子,心里老想着精彩的动画片、激动人心的游戏,所以他是没有心情花时间思考的。遇到问题,不是丢在那里不管,就是随便抄抄了事,又或者叫家长代劳。
因此,要想改变
孩子注意力不集中,不爱动脑的不良习惯,家长应从自身出发,培养孩子独立思考的习惯。先找出孩子不良思考习惯的原因,然后再使用对应的方法来纠正孩子的思考习惯,从而提升孩子的注意力。