俄国教育学家乌申斯基曾说：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然要经过它才能进来”。在每个人的学习和生活中，任何时候都离不开注意力，只有在注意力的引导下，才能正常地完成各种任务!
作为家长，与其盲目地给孩子灌输知识,不如先培养孩子的注意力，只有打开“注意”这扇心灵之门，智慧之光才能照进来。今天我们就来介绍一下适合
6岁儿童注意力的训练方法。
在注意力训练之前，家长要清楚自己
孩子注意力不集中的起因是什么。只要不是身体病因性的，多动症或者是感觉统合失调引起的注意力无法集中，其他的情况都可以自行在家进行训练。只要坚持一段时间就会有所成效。如果是病理因素需要尽快去医院或是专门的育儿机构进行校正训练，不要错过了训练的黄金时期。
游戏是孩子最喜爱的活动，它能激起孩子的兴趣，使孩子心情舒畅。在游戏的过程中孩子的注意力集中程度和稳定性一般都比较强。家长可通过游戏训练孩子的注意力。
一、动物分类游戏
游戏目标：比较各种动物特征习性，引导孩子从多角度分类。
游戏1：“动物找家” 在地上画几个圈，代表天空、海洋、山林、草地等。孩子戴动物头饰，听音乐做模仿动作，音乐停，孩子迅速跑回家中互相检查有无错误。孩子互换头饰，反复游戏。
游戏2：“动物餐厅游戏” 在三个桌上分别放肉、鱼、虫，树叶、果子、竹笋和蛋，代表肉食、草食、杂
食。孩子戴动物头饰随铃声做模仿动作，听到“餐厅开饭了”的信号，迅速跑到一个桌旁坐下模仿动物吃食。相互介绍自己爱吃什么。
孩子互换头饰，反复游戏。
二、空气游戏 游戏目标：感知空气的存在与功用，激发孩子探索空气的兴趣，培养孩子注意力。
游戏准备：杯子、手绢、鱼缸、蜡烛、气球等。
游戏1：手绢为什么不湿 将鱼缸放满水，手绢塞人杯底，倒扣杯子，猜二猜手绢湿了没有，拿出看看，手绢为什么不湿。(杯中有空气，水不能进杯子)
游戏2：会沉会浮的乒乓球 让乒乓球浮在鱼缸的水面，用一个倒扣的杯子将球扣住向下压，能将球压入杯底，把杯倾斜，观察气泡溢出，水进入杯子，乒乓球逐渐在杯中浮起来，引导讨论沉浮的原因。
三、风的游戏 游戏目标：制作风的玩具
游戏准备：各种纸剪刀、糨糊、吹气玩具、打气筒等。
游戏1 ：制作风车、纸蛇（配套科学玩具制作材料） (1)出示各类风车、纸蛇，让孩子玩耍，观察风的作用，引起制作欲望。
(2)孩子尝试制作，父母进行指导。
(3)风车制作方法:
a.用稍厚的纸剪成“+”形。
b.把四角弯曲成风车形状。
C.用一根皮筋套在左手拇指和食指上，把风车的小开口挂在皮筋上，拉紧再撒手，使小风车弹出。(注意让风车的弯曲面向下)
四、转动的轮子
游戏目标：比较正方体、长方体球、圆往体的异同，观察轮子的特征其功能。
游戏准备：收集各种大小纸盒、积木、球、废罐头盒、轮子及各种玩具车
游戏过程：
（1）什么会滚，什么不会滚？
a.自由地玩纸盒、积木、球、罐头盒、轮子等物体，引导孩子将物品分成“会滚”与“不会滚”两堆。
b.再滚动球、罐头盒、轮子，发现球能向四面滚动，轮能向两面滚动。
（2）玩车子。 a.在光滑的、倾斜的、凸凹不平的地面上玩车，比较其不同。
b.在车轮上涂颜色，在白纸上滚过，观察车轮印迹。
c.比较各种车轮的异同。
d.联想，还有哪些物品需要轮子。
e.用车子将重物推到头，再将重物抱回来，比比有什么不同感觉。
f.推动带轮的小车与不带轮的纸盒，哪个跑得快而远。
(3)寻找生活中的轮子，发现它们的各种功能：如吊车、窗帘盒、沙发轮、冰箱架等。 每个孩子都喜欢游戏，游戏是他们最喜爱的活动，它能激起孩子的头趣，使孩子心情舒畅。在游戏的过程中，孩子的注意力集中程度和稳定性一般都比较强。因此，家长应该让孩子多参加游戏活动，并在游戏中训练孩子的注意力。
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